随着年初恢复通关，加上特区政府推出“高才通”等“抢人才”计划，越来越多非本地人才携同家眷陆续抵港。根据入境处数字，今年头9个月，有关计划的未成年受养人约4万人，他们均获准入读本地公营学校。经过多年发展，香港中小学教育体系已具备稳固基础和丰厚资源，能够满足来自不同地区，特别是大湾区学生的升学需求。只要政府推出更多好的政策，加上学界积极配合，绝对可以在本地学生减少的情况下，开拓生源，杀出一条血路，充分释放中小学潜力，助力香港国际教育枢纽之建设。

两制下保持多元文化

香港中小学教育具备显著优势，特别是在“一国两制”下保持多元文化，中小学为学生提供中英双语和高度国际化的学习环境。与此同时，香港中学文凭试（DSE）成绩既获本地大专院校和雇主认可，也获得海外广泛承认，包括英美加等港人热门升学地点。国家教育部自2011年起，推出内地高校招收香港中学文凭试收生计划，2024/25学年参与的内地高等院校，甚至将增至138间。可见在香港读中小学，根本不愁出路。

客观而言，鑑于香港少子化和移民潮加剧，越来越多本地中小学面临缩班杀校危机。这绝非危言耸听，事实上，从2020/21学年起计算，香港三年合共流失近6.8万名中小学生，当中2022/23学年中小学生合共流失逾2.7万人，数字为近三年以来最高！既然我们拥有一流的中小学教育体系，就应该千方百计维护，而且还要进一步发展，不应坐视香港教育优势的流失。

如今，在各项“抢人才”计划的加持下，香港各行各业都取得新的、更强的发展动能，教育产业也不例外。早前有调查发现，逾75%非本地人才选择让子女赴港就读中小学，当中4成人打算入读资助学校，直资学校亦近3成，反映港校对非本地家长的吸引力。特别是对内地家长而言，“一国两制”下香港教育体系保持了国际化特色，从来都是一张闪亮的名片，只要条件许可，他们就像本地家长那样，希望子女考入港九传统名校。值得一提的是，许多人误以为内地学童赴港必然是为了入读国际学校，其实不然；更重要的原因是内地对港生报读内地大学採取较宽鬆的收生政策，许多家长深信，一旦子女取得香港户口，将来可相对容易考入内地重点高校。

可惜的是，儘管内地家长对港校趋之若鹜，但似乎普遍对香港学制欠缺认识，例如不清楚“自行分配学位”、“统一派位”等程序。他们一般会在朋友之间口耳相传，或者在网上搜寻未必准确的“攻略”，结果可能是加深误解。

据媒体报道，香港津贴、直资学界将于下月中在亚洲国际博览馆举行首届（大湾区）香港学校教育展，届时有逾100间中小学及幼稚园参展，相信有助大湾区家长了解香港教育制度和各校特色，为子女作出更佳升学选择。

行政长官李家超在早前《施政报告》中，明言要建设国际专上教育枢纽。其实，香港条件那么优厚，何不同时发展国际中小学教育枢纽？须知道不止内地家庭，不少东南亚家庭也希望子女入读港校，必须有相应政策满足他们的需求。

为长远发展储备人才

展望未来，希望政府早作筹谋，要针对来自不同国家和地区的学生，制订相应招生政策和宣传策略，同时与学界多沟通协调，合力办好中小学教育，为不同背景的学生提供更广阔的发展机遇和资源，助他们在香港落地生根。这样不但有利于满足非本地学生的升学要求，更有利于克服香港适龄儿童减少的结构性问题，为香港长远可持续发展储备人才。

原标题：打造国际教育枢纽 中小学潜力待发掘

以上内容归星岛新闻集团所有，未经许可不得擅自转载引用。