于1969年创校的基督教圣约教会坚乐中学，校训来自圣经诗篇第33篇12节：“以耶和华为神的那国是有福的”；校长及老师皆本着基督耶稣慈爱与救赎的精神，实践全人教育与优质教育理想。校长李立中指出学校的新主题为“点燃知识薪火 缔造关爱社群”（Learn with Passion Care with Love）——教育的核心在于点燃学生的学习热情，成功令学生跨越分数的束缚，真正享受学习的过程。此理念的正面影响反映在今年毕业生的入大学率及DSE成绩上，两个数据均有大幅进步！

▲李立中校长定下的教育方针，成功点燃老师及学生对学习的热情。

2024年毕业生DSE及升大学率均取得新突破：

· 学士学位及副学位整体取录率：93%

· 学士学位取录率：47%

· DSE 12科合格率达100% 

· DSE所有科目2级或以上高于全港水平

· DSE共10科4级或以上比率高于全港水平

鼓励“Learn with Passion” 师生携手同行

李校长指出，因社会风气讲究竞争和成就，令学生的升学压力大增，导致他们在追求成绩的过程中，逐渐失去对学习的热爱。“因此我们推行‘Learn with Passion’理念，希望学生能够跨越分数的束缚，真正享受学习的过程。”李校长说，为了实践这理念，学校鼓励提升老师的感染力。“老师不仅会在课堂上传授知识，更会展现他们对所教科目的热爱。例如，科学老师在推展STEAM项目时，积极发掘及参与机械人比赛，并邀请有兴趣的学生一起参加，激励学生在课后亦主动留校研究项目，也让老师们在过程中重新找回了对科学的热情。”

在准备参赛的过程中，老师成为了学生和同事的榜样。“他们从挑战机械人比赛，到后来主动组队参加F1 in Schools（学界一级方程式赛车）比赛，结果成功胜出成为香港代表队，全校同享荣耀。”李校长续说，这份热情亦延伸至校本课程设计。“老师主动将机械车的制作引入初中科学课程，让学生‘动手做’模型车，配合编程学习，用手机遥控小车，师生一同在实践中体会到学习的乐趣。”

▲老师找来合作伙伴开展“卡丁车”项目，组成一辆能让学生亲身坐上去并实际驾驶的车子。

老师带领挑战STEAM项目 激发自主学习 体会无限乐趣

对学习的热情一旦被点燃，会形成无比的爆发力。“成功推动模型车项目后，师生都没有就此停下，而是继续探索更具挑战性的项目——老师找来合作伙伴开展‘卡丁车’项目，组成一辆能让学生亲身坐上去并实际驾驶的车子。学生们从设计车架开始，逐步学会如何将零件组装及令到车子走得更快更顺。刚过去的暑假，我亲眼看到初中学生在操场上驾驶卡丁车，深刻感受到学习的火花如何在他们心中闪耀，延伸至自主实践和探索。”李校长透露，老师接着又推出“AeroSim”学习单元，让学生们学习模拟驾驶飞机，以及制作小型模型飞机及参加相关比赛，最终在AeroSim Tournament中获得冠军！

学校近年亦引入无人机课程，开放予初中学生参与，让他们亲身体验其操作和技术。“老师还开展了智慧珊瑚研究项目，用物联网（IoT）来观察珊瑚的生长情况，还计划带学生实地考察西贡的珊瑚，相信可进一步增强学生对学习的兴趣。”李校长认为，老师的积极主动，为全校师生带来正面影响。“这一切都源自于教师对学科的热爱，他们不单在课堂上教学，还鼓励学生参与校际或国际学界比赛。刚有学生团队在香港数学竞赛中入选50强，证明学生并不把学习视为负担，他们在老师的热情及行动引导下激发探索自学——以上正是我们希望在每位学生心中播下的种子。”

▲校队在香港中学英文辩论比赛勇夺“七年冠”。

重视全人发展“Care with Love” 改善别人处境 提升幸福感

在全人发展方面，李校长指出，学校另一主题“Care with Love”，是让学生了解社会、关心他人的重要方针。“早前因疫情许多活动受到限制，但我们仍然坚持推行以学生为中心的服务学习计划——我们聘请社工来校指导学生，让他们了解社区服务的概念。学生学懂从组织至参与服务活动的细节，然后安排了全级学生同期前往8间不同的院舍做义工服务。活动结束后，学生有反思的机会去整理感受，有助促进他们对社会需求的敏感度。”李校长坦言，初期部份学生对服务的热情并不高，但经过筹办及参与义工活动后，见证了许多学生的变化。“他们开始意识到，对别人的关心和支持不仅能改善别人的处境，也能提升自己的幸福感，部份学生因而考虑毕业后投身社福界。”

学校的义工组由组织志愿者团队、联络机构，以及带领学弟学妹进行服务一手包办。“过去，我们的服务主要集中在老人院，去年我们开始了一个新的尝试，与宁养院建立伙伴关系，让学生面对善终病人的服务挑战，成就‘生命教育’一环。”李校长鼓励师生一同将关怀带进社区，同心缔造充满关爱的世界，期望学生不单要注重自己的成绩及发展，也会为社会贡献力量。

▲学校在家长日举行“好人好事”颁奖礼，表扬热爱助人的学生，安排学生与家长一同领奖；家长们均赞赏学校在品德培育方面的心思。

2024年杰出毕业生 感谢学校用心培育成才

周俊贤

大学：香港中文大学

主修：计量金融

DSE 38分

中文（5**）、M2（5**）、数学（5*）、物理（5*）、经济（5*）

周俊贤被选为九龙地域十大杰出学生，但他自认个性较自我，不够同理心。可是当提及老师的付出时，他坦言能在学校遇上热诚十足的老师是难得的幸运，又感谢老师培育他成为更有同理心的人。“朋友学校的老师只当是‘打份工’放学就收工回家，但我们的老师对教学及培育学生成长都有非一般的热忱，常在放学后留到晚上7、8时，解答我们遇上的难题，还会关心及尊重学生的情绪及想法。”

杨释为

大学：香港大学

主修：精算学

DSE 33分

数学（5*）、M2（5*）

杨释为品学兼优，在学时是风纪队长，还会把时间和精力投入培养新一代的风纪队员，成为他们的榜样。“由于母语不是广东话，公开演讲是我的弱项。感谢班主任推荐我参加课外活动，包括英文辩论队和武术队，让我有机会锻鍊演讲能力及不再怕面对观众。学校的支持和同学的合作，使我在学习之路上走得更稳、更远。”

刘美佳

大学：香港城市大学

主修：心理学

DSE 英文（5*）

刘美佳坦言自己英语能力颇高但中文能力较弱，自小个性内向寡言，感谢学校及老师主动给她机会参加香港中学英文辩论比赛，让她有机会强化弱项并为校争光，勇夺“九龙及港岛区冠军”及“最佳辩论员”奖。“我以前的志愿是成为律师，但在参与过学校的义工组活动之后，发现关爱他人能带来难以言喻的成就感，因此决定入读心理学系，将来向心理辅导事业方面发展。”

基督教圣约教会坚乐中学将举行学校信息日，内容有入学信息讲座、学科展览及校园参观等，有关安排如下：

日期：2024年12月7日(星期六)

时间：上午9:00 - 下午12:30

地点：香港九龙观塘晓明街26号 基督教圣约教会坚乐中学

报名连结：https://forms.gle/aGNaVQ2QQtFfVcYc8

联络电话：27274311

电邮地址：contact@holmglad.edu.hk

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