政府近年鼓励发展STEAM教育，发掘及培育精英，哈罗香港国际学校校长Ann Haydon接受本报专访时表示，校方落实不少新猷回应，例如由今个学年起，为在STEAM科目成绩属全级首5%的8及11年级生提供奖学金，减免最多20%学费及提供5000元年度补助金；又设立“STEAM学生长”，由成绩优异的学生筹办校内STEAM活动，丰富学习经历。

哈罗香港国际学校目前有多项STEAM活动，让学生通过科学、科技、工程、艺术和数学等方面，加强学科知识，提升生活技能。为加强推动STEAM教育，校方近年落实不少新猷，校长Ann Haydon表示，其中一项是由今个学年起，为在STEAM科目成绩属全级首5%的8及11年级生提供奖学金，减免最多20%学费及提供5000元年度补助金，亦会为学生配对个人导师及开放权限予学生查阅在线文献，支持学生参与STEAM活动。此外，校方又设立“STEAM学生长”，由成绩优异的学生筹办校内STEAM活动，以及于课堂上协助教师完成教学活动。

伙亚洲区分校办在线会议

Ann Haydon表示，学校推行STEAM教育时需要兼顾学生的全人发展，不宜只着眼于成绩高低，同时需要为学生提供自主学习机会，培训其领导能力、处事态度等软实力，“我们要求学生成为好公民，提供不同机会扩阔他们的知识与技能，将来为职场甚至政府带来一些转变。”她续指，学校提供“高端科技”的学习环境助学生钻研STEAM知识，例如完备实验室、STEM中心等设施。

除了硬件配套，哈罗香港国际学校亦重视教师培训，Ann Haydon举例，上月联同亚洲区分校举办STEAM在线会议，让相关学科主任及教师交流教学经验，提升教学质素。她认为，STEAM教育讲求跨学科协作，相关教师须互相支援始能“带领学生做出比预期更好的成绩”。她亦鼓励学生多参与STEAM比赛累积实战经验，“藉着参赛丰富个人履历以助升学及深入钻研知识，享受学习的乐趣，获得成功感和满足感。”

不少毕业生攻读科学数学

综观全球科技产业正不断进步，各类型创科企业如雨后春笋般涌现，Ann Haydon相信学生的就业前景十分明朗，但强调学生选科须以个人兴趣为先，深入钻研自己热爱的学科知识，投身社会时定能崭露头角。她留意到近年不少毕业生选择留港或赴英美等地，升读科学或数学相关学系，相信对于有志投身创科界的学生是“好的选择”。另外，随着大湾区发展日渐蓬勃，深港两地产业互动下孕育不少独角兽企业，Ann Haydon形容大湾区的创科业发展速度“令人振奋”，“相信我们部分学生能在那里找到极度卓越的发展机遇，贡献整个行业发展。”