政府大力推动数字教育（digital education），并成立数字教育策略发展督导委员会，委员会主席、教育局副局长施俊辉接受本报专访时表示，发展数字教育的重点，在于如何运用人工智能（AI）辅助教学，除了于初中科学科开展先导计划外，教育局将于今年7月首度举办有关应用AI的国际高峰会，预计约1000人参与。施俊辉表示，未来若需要额外资源发展AI辅助教学，教育局会争取，并以针对性拨款的方式资助。

《施政报告》提出成立数字教育策略发展督导委员会，委员会于上月举行首次会议，未来将开展四方面的工作，包括提升学生数字素养与技能、加强教师专业培训、提升基建配套，以及加强持份者协作。施俊辉向本报表示，数字教育是教育发展的重点方向之一，“我们的目的是构建更开放的学习环境；在国家的层面，亦是很重视数字教育。”

▲委员会主席、教育局副局长施俊辉接受本报专访时表示，发展数字教育的重点，在于如何运用人工智能(AI)辅助教学。

“无可能不让学生用AI”

施俊辉指出，数字教育对香港而言，并非全新事物，电子学习在学界已全面普及，在硬件配置、教师培训及教学应用上，不少学校均做得不错。委员会推动数字教育，将集中于学、教、评三方面，而发展重点在于如何运用AI辅助教学。对于外界关注AI素养及道德问题，他指委员会亦相当重视，将其列入工作方向之一，因应目前的AI发展趋势，他认为“无可能不让学生用（AI），包括生成式AI”。

除了于初中科学科开展先导计划，推动AI辅助教学，施俊辉表示，教育局将于今年7月4日至7日首度举办国际高峰会暨工作坊，取名为“人工智能的明智高效应用——教育篇”，邀请AI教育领域的学者、专家等，向中小学教师及校长分享运用AI辅助教学的经验及良好示例。

倘有需要会争取额外资源

施俊辉预期，国际高峰会将吸引约1000人参与，若反应良好，未来会考虑定期举行。另一方面，由教育城主办的学与教博览，今年将提前至7月2日至4日举行，与国际高峰会合组成“数字教育周”，以营造推动数字教育的氛围。

问及推动数字教育发展，政府的资源将如何配合，施俊辉表示，目前教育局有相关的恒常津贴，他期望学校可善用资源。局方亦设有针对性拨款，例如以初中科学科为试点的“『智』为学理”拨款计划，支援学校将AI融入学与教，计划将于本月底截止申请，他期望学校可踊跃申请。

至于学界或因发展数字教育而衍生额外的开支，施俊辉回应指，若需要额外资源，“我们会争取”。他续指，“未来较重视人工智能辅助教学，我们会在这方面重点、针对性地投放资源，主要用针对性拨款的方式去做，按实际需要（而拨款）。”

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